ове его оценки и учета характера сделанных ошибок.
взвешивать альтернативные мнения, самостоятельно принимать продуманные решения, брать на себя ответственность за их реализацию.
5) Рефлексия деятельности. Подведение итогов урокаОбсуждает с учащимися критерии самооценивания их работы на четвёртом этапе урока.
Обсуждает с учащимися итоги урока в целом .
Проводит рефлексию
Слайд . Выскажите свое мнение об уроке используя следующие выражения-было интересно,было трудно, я выучилась, теперь я могу, мне захотелось, меня удивило.
Участвуют в обсуждении критериев самооценивания их работы .
Участвуют в подведении итогов урока в целом
уметь формулировать собственное мнение и позицию;
уметь договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности, в том числе в ситуации столкновения интересов;
уметь в коммуникации строить понятные для партнера высказывания, учитывающие, что он знает и видит, а что нет. адекватно воспринимать оценку учителя;
различать способ и результат действия;
уметь оценивать правильность выполнения действия на уровне адекватной ретроспективной оценки.
Страницы: << < 6 | 7 | 8