ности учащихся.
Мотивирует учебную деятельность учащихся.
А вы знаете ,что такое квест ? Мы с начала учебного года ознакомились с биографиями и открытиями великих физиков, научились пользоваться с физическими приборами и сами мастерили . Что мы сегодня будем делать?
Сегодня мы в форме квест –игры повторим пройденные темы по курсу в лабораториях великих физиков. На прохождения квеста дается один урок. Как вы пройдете квест зависит только от вас, т. е. от сплоченности класса. Обучающиеся отвечают на вопрос. Квест от английского quest - поиск.
Формулируют цель урока.
осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий с использованием понимать возможность различных позиций других людей, отличных от собственно, и ориентироваться на позицию партнера в общении и взаимодействии;
учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве;
уметь формулировать собственное мнение и позицию. уметь оценивать правильность выполнения действия на уровне адекватной ретроспективной оценки;
выполнять учебные действия в материализованной, громкоречевой и умственной форме
3 Обобщение и систематизация знаний
Слайд (портреты ученых) Назовите имена ученых.
Ученые древности
Лепкипп
Демокрит
Архимед
Аристотель
Клавдий Птоломей
Ученые средневековья
Галилео Галилей
Эванджелиста Торричелли
Иоганн Кеплер
Николай Коперник
Исаак Ньютон
Анализировать, сравнивать и обобщать факты. Вычитывать все уровни текстовой графической информации. Преобразовывать информацию из одного вида в другой.
Отстаивая свою точку зрения, приводить аргументы, подтверждая их фактами.
Уметь взглянуть на ситуацию с иной позиции и договариваться с людьми иных позиций.
Поним
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>