вами эстетического воспитания побуждать детей восхищаться красотой русской природы осенью, дарами природы человеку.
Рассматривание иллюстраций родной природы.
Беседа "Птицы нашего края"
Рисование "Деревья осенью", "Природа нашего края"
Целевая прогулка "Посёлок осенью"
Сюжетно-ролевая игра "Едем, едем на тележке"
Просмотр презентации "Посёлок в разное время года".
Рисование "Я люблю свой посёлок"
Дидактические игры: "Какого дерева листок", "Что нам осень принесла",
"Угадай животного нашего края", "Птица, рыба, зверь", "Кто, где живет?", "Угадай, кто кричит?", "Составь картинку - мой посёлок".
Чтение художественной литературы: Стихи русских поэтов о природе. Заучивание пословиц о приметах погоды.
Игра-драматизация "Конкурс чтецов по ролям "О посёлке я воспеваю, стихи прекрасные читаю".
Четверг
"Много интересного у нас в посёлке"
1. Познакомить детей с особенностями жизни людей в посёлке (в прошлом и настоящем), чем примечателен посёлок.
2. Расширять представления детей о традиционной деятельности русского народа формировать у детей интерес и любовь к малой родине
Чтение художественной литературы о Родине;
Беседа о Б. Мартыновке.
Рассматривание иллюстраций о Ростовской области, о Б. Мартыновке.
ООД "Знакомство с историей достопримечательностями слободы"
Пальчиковый театр "Расскажу, где я живу";
Целевая прогулка на почту, в детскую библиотеку, в музей;
Рисование "Придумай герб своего д/с"
Театрализованная игра "Узнай по описанию".
Дидактическая игра "Пока
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>