ор, шофёр, Саша)
- Сейчас мы с вами попробуем прочитать по ролям:
Автор- Даша, шофёр- Аслан, Саша- Хабибулла.
-Молодцы!
10) Мини-сочинение.
"Как бы ты поступил на месте Саши?"
11) Рефлексия:
- Почему автор называет рыцарем обычного современного мальчика?
(Потому что он поступил благородно, как рыцарь - защитил бабушку. Он не
испугался сильного взрослого мужчину. )
- Какой можно сделать вывод из всей нашей работы по этому рассказу?
(Даже самый маленький человек может быть настоящим рыцарем)
- Кто хочет стать таким рыцарем как этот мальчик?
-Каким нужно быть?
12)Д/з:стр. 145-147 читать 2 часть, пересказ.
13) Оценка работы:
- Ребята, жизнь нам преподносит уроки, которые учат нас правильно вести себя в обществе, принимать решения, но и, читая произведения, вы тоже получаете уроки, которые пригодятся вам в вашей жизни. 13)
- Если вы полностью довольны уроком, считаете, что выложились и отлично поняли новую тему урока, поднимите жёлтую маску.
- Если вы довольны своей работой на уроке, но можете работать и активнее, поднимите чёрную маску.
-Если вы ничего не поняли на уроке, и вам понадобится помощь учителя, чтобы он опять объяснил тему урока, поднимите, поднимите белую маску.
Страницы: << < 2 | 3 | 4