ме (раздаю детям) и скажите волшебные слова:
"Лети, лети снежинка,
Покружи вокруг Земли
К снеговику в лес нас отнеси!"
Воспитатель: -Ребята, поможем снеговику?
Дети: да
Воспитатель: Чтобы отправиться в дорогу, нам необходимо одеться.
-А что надо одеть?
Дети: теплые куртки, шапки, шарф, варежки, ботинки(имитируют)
Воспитатель:-Молодцы. Давайте повторим волшебные слова все вместе(повторяют)
-Посмотрите, ребята мы с вами оказались на красивой заснеженной полянке. А вот и снежная мастерская снеговика. (показываю)
Сегодня я буду мастером, а вы моими помощниками-подмастерьями.
Подмастерья- это помощники мастера. (дети подходят к мастерской)
Воспитатель: прежде, чем мы начнем работать, давайте снимем наши теплые варежки и разогреем ручки:
Пальчик-мальчик, где ты был?
Где ты с братцами ходил?
С этим я в снегу валялся;
С этим я с горочки катался.
С этим по лесу гулял,
С этим я в снежки играл;
Все мы пальчики друзья, где они там и я.
Воспитатель: Ребята, давайте внимательно рассмотрим снеговика( показываю . дети стоят в круге). У него есть туловище, состоящее из 2-х комочков и голова.
-Какой они формы?
Дети: круглой
Воспитатель: А какого они размера?
Дети: большие
Воспитатель: Еще у снеговика есть ручки. Какого они размера?
Дети:. .
Воспитатель: Что у него на голове?(ведро)
-Что у него на шее?(шарф)
-А что в руке?(метла)
Воспитатель: Вот какой красивый снеговик. Он сделан из круглых, белых комочков, больших и маленьких, на голове у него ведро, на лице-длинный нос-морковка, глазки-пуговки, бровки и рот сделаны из веточек. В руке у него метелка.
-Посмотрите, дети у нас на столах лежит картон и материал для приготовления аппликации. Из этог
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>