белых куриц;
Зимушки-зимы подруга. .
Северная гостья-. . . (вьюга)
3. Если снег лежит кругом
Если речка подо льдом,
Значит, в гости к нам сама
Кто пришла, скажи. . . (зима)
4. Заморозил чародей
И озера, и ручей;
Холодом дышал и вот-
Не вода в ручье, а . . . (лед)
5. Вот какие чудеса
Стали белые леса.
Берега озер и рек
Что случилось? Выпал. . . (снег)
6. С неба звездочки летят
И на солнышке блестят,
Точно в танце балеринки
Кружатся зимой. . . (снежинки)
7. Змейкой вьются по земле,
Воют жалостно в трубе
Засыпают снегом ели-
Это зимние. . . (метели)
Воспитатель: Какие вы молодцы, с загадками справились очень быстро. - Послушайте: (включаю шум ветра), что вы слышите?
Дети: Как поднялся ветер
Воспитатель: От такого ветра у нас даже окно отворилось, пойду закрою. . . (несу письмо)
-Посмотрите, что это?
Дети: письмо
Воспитатель: Откуда оно взялось?
Дети: Влетело в окно
Воспитатель: Потрогайте, ребята, какое оно холодное. ( даю детям)
-Как вы думаете, откуда к нам могло прилететь такое холодное письмо?
Дети: С улицы, с мороза. . .
Воспитатель: Давайте откроем письмо и прочитаем его( открываю)
"Здравствуйте ребята! Я, очень рад, что сейчас мы с вами можем дружить каждый день, вот у меня случилась беда. Я загрустил и не рад ничему. Помогите, пожалуйста! А как зовут меня, вы узнаете, отгадав загадку:
Меня не растили, из снега слепили
Вместо носа, ловко вставили-морковку,
Глаза-угольки,
Губы-палочки,
Холодный, большой. .
Кто это такой?
Дети: Снеговик
Воспитатель: Верно, ребята. Давайте дальше послушаем письмо. . (читаю) - Чтобы попасть в мой лес, возьмите снежинки, лежащие в пись
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>