В гостях у снеговика

Конспект открытого занятия на тему: "В гостях у снеговика"(Аппликация)
Цель: закрепление темы "Зима", развитие мелкой моторики.
Задачи: -способствовать созданию образа снеговика, по возможности точно передавать форму и пропорциональность соотношения его частей;
-развивать у детей: творчество, умение композиционно располагать "снежинки" на листе бумаги;
воспитывать у детей: любовь к природе родного края. Доброжелательное отношение друг к другу.

Ход занятия:
Воспитатель: -Сегодня к нам пришли гости
Гости дорогие, важные такие;
В группе здесь у нас сидят
Строго так на нас глядят.
-Наши гости действительно строгие и серьезные?
Дети: нет
Воспитатель: А какие?
Дети: Спокойные, внимательные, Улыбающиеся.
Воспитатель: Верно, ребята. Они пришли посмотреть на вас, какие вы умные, как хорошо справляетесь с заданиями.
- А сейчас послушайте стихотворение:
-Ребята, так недавно к нам в оконце
Каждый день, глядело солнце!
А теперь пора настала-
В поле вьюга загуляла.
Разбежалась с песней звонкой
Все укрыла, как пеленкой.
Запушила снежным пухом-
Стало всюду пусто, глухо!
Не звенит река волною;
Под одеждой ледяною;
Лес притих, глядит тоскливо,
Птиц не слышно хлопотливых.
К нам пришла. Красавица-зима. . .
Воспитатель: - О каком времени года это стихотворение?
Дети: о зиме
Воспитатель: Молодцы. А по каким признакам мы с вами можем определить зиму?
Дети: Вьюга загуляла, Запушила снежным пухом. . .
Воспитатель: -А сейчас послушайте загадки о зиме:
1. Наши окна, как картинки
Кто художник-невидимка?
На стекле букеты роз
Кто нарисовал?. . (мороз)

2. Кружит снег она вдоль улиц
Словно перья