br/> - методически грамотной организации ООД;
- учета возрастных особенностей детей;
- заинтересованности и вовлеченности родителей.
По количеству: фронтальный.
По продолжительности: краткосрочный.
Вид проекта: познавательно - речевой, творческий.
Участники проекта: воспитатель, родители, дети 2 - ой младшей группы.
Цель проекта: раскрытие значения речи во всестороннем развитии личности ребенка.
Задачи для детей: - способствовать формированию интереса к книгам, произведениям устного народного творчества - сказкам;
- развивать речевую активность детей, обогащать словарный запас;
- научить отражать содержание сказок в играх, драматизациях, театрализованной деятельности;
- развивать у детей эмоциональную отзывчивость, внимание, любознательность.
Задачи для родителей: - активизировать внимание родителей к значению речевого развития;
- учить анализировать свои воспитательные процессы по отношению к ребенку.
Задачи для педагога: - повышать профессиональное мастерство, саморазвитие, самообразование;
- содействовать речевому развитию детей;
- пробудить заинтересованность и желание детей к творческой деятельности.
Содержание: - артикуляционная и пальчиковая гимнастика;
- - разработка воспитателем конспекта;
- дидактические игры;
- наблюдение за природой на улице;
- чтение художественной литературы.
Этапы развития проекта:
1. Организационно - подготовительный:
- постановка целей;
- подготовка дидактической и методической литературы.
2. Основной этап:
- создание книжного уголка;
- организация тематических бесед с воспитанниками;
- организация взаимодействия с родителями;
- чтение художественной литературы.
Ожидаемый
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>