ителя мотивировать детей к применению в практике полученные на занятие сведения. Цель учеников: уметь выбирать и доказывать свой ответ. - У Мойдодырав саду растёт дерево Здоровья. На листиках написаны правила личной гигиены, но есть и лишние, давайте сейчас все вместе прочитаем и уберём лишние листики.
- Мойдодырдарит вам каждому по расчёске, чтобы вы могли привести в порядок свои волосы.
5. Итог.
Выяснение насколько дети усвоили полученную информацию, сфера применения полученных знаний в жизни.
На данном этапе дети закрепляют правила гигиены. -Итак, давайте подведём итог.
(слайд – дополни фразу)
На классном часе мы вспомнили….
Я узнал…
Мне было интересно…
6. Рефлексия
Создание положительного эмоционального настроя на выполнение того, что узнали во время занятия. - Давайте встанем в круг. Я дарю этот носовой платочек тебе и желаю…(дети дарят друг другу платочки и говорят пожелания).
- Мне понравилось, как вы работали на занятии! Всем спасибо! Будьте здоровы!
Страницы: << < 3 | 4 | 5