уквой "л".
2. Артикуляционная гимнастика.
- Смотри на фотографии и выполни упражнения: "Блинчик", "Вкусное варенье", "Индюк", "Качели", "Лошадка".
3. Изолированное произношение звука л.
- Что еще вдалеке гудит? (самолет)
4. Артикуляционная характеристика звука л.
- Назови характеристику звука и выложи на столе нужные карточки.
- Какой звук? (Согласный, звонкий, твердый или мягкий, при произношении звука язычок поднят вверх, упирается в верхние резцы (зубы).
5. Дыхательная гимнастика.
- Выполним упражнение на дыхание "Самолетики":
Самолет построил я,
Поиграть зову тебя.
Чей дальше улетит,
Тот пилот и победит.
Инструкция: спина прямая, плечи не поднимаются, губы вытянуты вперед "трубочкой", щеки не надуваются.
Готовые бумажные самолетики выставить на старт на столе. Каждый пилот дует на свой самолетик. У кого лучше работает двигатель, чей самолет улетит дальше, тот и выигрывает.
6. Развитие фонемного слуха, зрительного восприятия.
Игра "Запомни и повтори"
Запомни, найди и прочитай слоги.
Ла - ло - лу - лы;
Ла - лу - лы - ло;
Лу - ло - ла - лы.
Игра "Пианино".
Пальчиками нажимаем на кнопки пианино (из бумаги) сначала одной рукой, затем обеими.
Ла - лы - лу - лы - ла;
Ло - ла - ло - ла - лу;
7. Речевая зарядка.
- Разомнем свой язычок для общения с ним, произнесем шутки - чистоговорки. Прочитаем их.
Ла - ла - ла - лодочка плыла.
Ло - ло - ло - в осине дупло.
Лу - лу - лу - купили пилу.
Лы - лы - лы -
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>