r/> План совместной деятельности
1. Приветствие - коммуникативная игра "Давайте поздороваемся"
2. Игровая мотивация на предстоящую деятельность: помочь солнышку найти лучики.
3. Выполнение игровых заданий:
-Артикуляционная гимнастика в стихах.
-Речевая игра "Наступила весна".
-Отгадывание загадки про лёд и нахождение картинки с отгадкой среди других картинок.
-Отгадывание загадки про ручеёк и нахождение картинки с отгадкой среди других картинок.
-Выполнение комплекса упражнений с каучуковыми мячиками.
-Отгадывание загадки про листики и нахождение отгадки среди других картинок.
-Продуктивная деятельность по вырезанию листика по контуру без ножниц.
-Украшение дерева получившимися листиками.
-Прикрепление к солнышку найденных лучиков.
4. Итог занятия. Рефлексия.
Ход совместной деятельности
Этапы
Деятельность педагога
Деятельность детей
и родителей
Мотивационно - ориентировочный, организационный
Приветствие детей и родителей, создание положительного эмоционального настроя в процессе организации коммуникативной игры "Давайте поздороваемся"
Создание игровой мотивационной установки на предстоящую деятельность: помочь солнышку найти лучики.
-Педагог показывает картинку грустного солнышка, которое так торопилось в гости к ребятам и растеряло лучики.
-Стимулирует детей и родителей к поиску лучиков.
-Принятие игровой задачи: "поздороваться разными способами".
-Участие в игре.
Принятие игровой задачи и готовность совместно с родителями найти потерявшиеся лучики.
Основной
Активизация детей и родителей в процес
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>