а уровне груди, покачивать вверх - вниз)
Ветер золото кружит, (Круговые движения руками вверху)
Золотым дождем шумит! (Потряхивать листьями вверху)
Осень:
- Молодцы! А загадки вы отгадывать умеете?
(Фея Красок загадывает загадки об осенних листьях. )
9. Закрепить умение образовывать относительные прилагательные в речи.
Загадка о дубе
За могучий рост и силу
Дерево мне это любо.
Ищут жёлуди ребята
Под листвой большого. . . (дуба).
Осень:
- Если листик дуба, значит он . . . (дубовый листик);
- Соберите только дубовые листочки. (Дети собирают дубовые листочки. )
Загадка о берёзке
В осень золотом одета,
А зимою спит в морозы.
Белый ствол, как лучик света,
У красавицы. . . (берёзы).
Осень:
- Если листик берёзы, значит он. . . (берёзовый листик);
- Соберите только берёзовые листочки. (Дети собирают берёзовые листочки. )
Загадка о клёне
Протянул ко мне ладошку -
Жёлтый, солнцем озарён,
Только выше он немножко
Здравствуй, друг мой, добрый. . . (клён).
Осень:
- Если листик клёна, значит он . . . (кленовый листик).
- Соберите только кленовые листочки. (Дети собирают кленовые листочки. )
Молодцы! Как хорошо вы знаете названия осенних листьев!
Посмотрите, какой красивый подарок я для вас приготовила (осень показывает вазу с букетом из осенних ягод: калины, рябины, боярышника). Я знаю, что вы любите рисовать. Пусть этот букет подарит вам настроение для работы.
10. Согласование существительных с прилагательными в роде, числе и падеже в процессе ИЗО деятельности - в работе над коллективной картиной "Ягодное лукошко".
Фея Красок:
- Спасибо, Осень! Очень красивый букет.
Смотрите, на
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>