новики с другими шляпками? - удивилась Бабочка.
-Конечно, бывают. Жёлто- бурыми, красно-бурыми, бурыми и оранжевыми.
-Си - си - си,- пропищала желтогрудая - Ты, наверное, встречаешься там, где стоят осины?
-С осиной мы дружим. Где осины, там нас много. Но мы, красноголовые братья, можем встретиться и в лесу, в котором растёт берёза, дуб и сосна. Воспитатель:
-Ребята, что же вы поняли из этой сказки? (Ответы детей)
Воспитатель:
-Загадаю вам друзья я ещё одну загадку: "Не скрою: не белый, я братцы, попроще, расту я обычно в берёзовой роще".
Дети: Подберёзовик.
Воспитатель:
-Ребята, где растут подберёзовики?
Дети: Под берёзой.
Воспитатель:
-Иногда подберёзовик путают с подосиновиком, потому что между собой они очень похожи и растут рядом. Как же их всё-таки различить: на изломе подосиновик синеет, а подберёзовик остаётся светлым.
Воспитатель:
-Вы уже знаете, что многие грибы дружат с деревьями: с берёзой - подберёзовик, с осиной - подосиновик; эта дружба помогает им расти. Без грибов лес может заболеть.
Подвижная игра "Дождь, грибы, грибники"
Дети - "грибы" присаживаются на корточки по всему залу. Идёт дождь, "грибы" начинают расти - медленно встают и кружатся по всему залу, музыка меняется на спокойную. Это по лесу идёт грибник-педагог. Дети "грибы" замирают. Если кто - то из них пошевелится, грибник заберёт вкорзинку.
(Пока дети играют, незаметно входит Лесовичок)
Дети:
-Это старичок - Лесовичок. Он все лесные тайны знает.
Лесовичок:
-Ребята, о каких грибах вы сейчас говорили?
Дети:
-О съедобных.
-А какие есть ещё грибы в моём лесу?
Дети:
-Несъедобные или ядовитые.
Лесовичок:
-Отгадайт
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>