s city. Look to the right, there is an amazing sports centre. The task is "Running Dictation". Lets divide into the pairs. First . . . , . . . , - read the sentence and read to your classmate. Then another write it.
обучающиеся делятся на пары и выполняют задание в парах. делятся на пары и им предлагается другое задание, сначала первые номера находят спрятанное предложение в классе, читают его и бегут к своей паре, задача пары-записать его правильно, потом они меняются.
Интерактивные формы работы над темой
Игровой метод.
Игра "В музее"
Игровой метод.
Игра "В центре города"
Цель: активизировать знание слов по теме "Город"
Участники: все обучающиеся
Проведение: обучающиеся делятся на группы и выполняют задание в группах.
Цель: активизировать знание предлогов
Участники: все обучающиеся
Проведение: обучающиеся выполняют задание.
T: In this city there are many clever people and they often go to the library (museum). Look to the left. Lets divide into the groups. The task is "Riddles".
Обучающиеся делятся на группы по трое, им предлагается набор слов по определенной теме. Задание догадаться о каком здании идет речь.
T: At last we are in the centre of the city. And we have got the last task and we will find the treasure.
Обучающимся предстоит последнее задание, разгадать слова, обозначающие предлоги.
Домашнее задание
Сегодня на уроке мы сделали очень важные дела: повторили слова и выражения, кот
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 > >>