тский пансион и обучался там 4 года. Там же и написал свои первые стихи.
Жуковского, также как и вас, весна не могла оставить равнодушным. Уже 165 лет с удовольствием читают дети и взрослые весеннее стихотворение "Жаворонок", написанное Жуковским в 1851 году, за год до своей смерти.
(слайд -10)
- Жаворонок - это маленькая птичка, один из лучших певцов, который поднимается высоко-высоко в небо, кажется, что к самому солнцу, и оттуда, с высоты звучат его нежные, переливчатые трели. (прослушание голоса жаворонка)
IV. Работа над темой.
Словарная работа.
Вам встретятся незнакомые слова. Давайте предварительно с ними познакомимся:
(слайд -11)
ЛАЗУРЬ - светло - синий цвет неба.
ЗАРДЕТЬ - начать рдеть, стать рдяным, ярко - красным, вспыхнуть ярко - красным цветом
Первичное чтение стихотворения учителем.
-Понравилось ли вам стихотворение? Чем? Какие картины природы вы представили, когда слушали стихотворение?
Вторичное чтение стихотворения учащимися вполголоса (индивидуальный дифференцированный подход, контроль учителя)
- Прочитайте стихотворение вполголоса выразительно, а для этого посмотрите на опорные таблицы, которые лежат у вас на партах и вспомните, что нужно соблюдать, чтобы читать выразительно.
Чтение вслух. Анализ содержания.
1 четверостишье:
-Что говорится о лесе?
-Как вы понимаете значение слова "зардел"?
- Кто принёс весть о приходе весны?
- Где жаворонок запел свою песнь?
- Объясните, что такое "лазурь".
2 четверостишье:
Выборочное чтение.
-Докажите строчками из текста, что поэт описывает весну.
- Какое чувство вызвал у него приход весны? Подтвердите строчками из текста. <
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>