з -Күрсәт әле, үскәнем, ничек хоккей уйныйсыз?
-Менә шулай, менә шулай, шулай хоккей уйныйбыз.
IV. Текст буенча диалогик, монологик сөйләмне камилләштерү.
1. - Утырыгыз. Эшне дәвам итәбез. ( 3 нче слайд. Диалогка төшеп калган репликаларны кую эше. Вместо многоточий вставь пропущенные реплики. Парлап эшләү. )
– Саша, син кайда яшисең?
– . . . .
– Мин дә Татарстанда яшим.
– . . . ?
– Авылда түгел, шәһәрдә яшим.
– . . . ? – Алабугада.
2. . Ситуатив күнегүләр өстендә эш. -Сообщи о том, что ты живёшь в Елабуге (в деревне, в городе) – Спроси у друга, ловит ли он летом рыбу? (купается ли, собирает ли ягоды, катается ли он зимой на лыжах, санках, играет ли в хоккей)
3. Укучы- укучы диалогы. ( Бер укучы Самат булып уйный. Допустим, один из вас Самат и живет в деревне, а другой живет в городе . Какой разговор произойдет между вами? )
-Сәлам, Самат. Мин- Дима.
-Сәлам, Дима. Мин авылда яшим, ә син кайда яшисең?
-Мин шәһәрдә яшим.
- Ә син нинди шәһәрдә яшисең? - Мин Алабугада яшим. –Алабуга матур шәһәрме? –Әйе, Алабуга бик матур шәһәр. Миңа Алабуга бик ошый.
4. –Укучылар, ә кем Саматка Алабуга турында сөйли? ( Укытучы күрсәтмәләр бирә. 1-2 укучыдан Алабуга шәһәре , җәй көне , кыш көне нишләүләре турында сөйләтү. )
V. Рефлексия (дәрескә йомгак ясау). (Серле тартма ачыла, эчендәге күчтәнәчләр (билгеләр) балаларга таратыла. )
VI. Өй эше турында мәгълүмат, аны үтәү буенча күрсәтмә бирү
113 бит, 2 нче күнегү. Подготовься к конкурсу Лучший рассказчик текста
Страницы: << < 1 | 2 | 3