Предмет : Әдәби уку
Класс: 2
Тема: Авылда
Дәрес тибы: Диалогик, монологик сөйләм.
Дәрес максатлары:
1. Укытучы өчен:
Белем бирү максаты (дәреснең предмет нәтиҗәсе):
-авыл табигате турында сөйли белү;
-җәйге һәм кышкы уен төрләрен әйтә белү; -бер-береңнең яшәү урынын сорый һәм кайда яшәгәнеңне әйтә белү.
Үстерү максаты (дәреснең метапредмет нәтиҗәсе):
- тыңлаган, укыган текстны аңлап, биремнәрне эшли белү;
-әңгәмәдәшеңнең фикерен тыңлый, арлаша белү күнекмәләрен формалаштыру.
Тәрбия бирү максаты (дәреснең шәхси нәтиҗәсе):
-татар теленә карата ихтирамлы караш булдыру һәм аны яхшы өйрәнү теләге формалаштыру;
2. Укучыларга җиткерелә торган белем бирү максаты (дәреснең предмет нәтиҗәсе):
-авыл табигате турында сөйли белү;
-җәйге һәм кышкы уен төрләрен әйтә белү; -бер-береңнең яшәү урынын сорый һәм кайда яшәгәнеңне әйтә белү.
Җиһазлау: Р. З. Хәйдәрова,Н. Г. Галиева,Г. М. Әхмәтҗанова, Күңелле татар теле
дәреслеге (113-114 битләр), дәрескә әзерләнгән презентацион материаллар.
Дәрес барышы:
1. Оештыру.
1) уңай психологик халәт тудыру; (Мотивация тудыру)
-Исәнмесез,укучылар. Хәерле көн сезгә. -Хәерле көн миңа, хәерле көн сиңа, хәерле көн сезгә, хәерле көн барыбызга. (хәрәкәтләр белән күрсәтәләр. ) - Рәхмәт, утырыгыз. Укучылар, бүген бездә кунак бар. Ул сезгә серле тартма алып килде. (Укытучы үзе белән матур тартма алып керә һәм укучыларга күрсәтә) Если мы будем хорошо работать, то откроем секрет этой коробки. 2)дежур укучы рапорты;
3) укучыларның бер-берсенә комплиментлар әйтүе.
II. Актуальләштерү. (1 нче слайд) 1. а) Слайдлар аша темага караган сүзләрне искә төшерү; (рәсемнәр чыга) авыл, шәһәр, урман, чаңгы, чана, җиләк, шуа, уйный. б) Сүзтезм
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>