r/> Деятельность учащихся
Универсальные учебные действия
1. Организационно-мотивационный
- Новый день предлагаю начать с улыбки. Улыбнитесь нашим гостям, улыбнитесь мне, улыбнитесь своему соседу и пожелайте успешной работы себе и ему.
Проверяют свою готовность
Личностные - формирование мотивации
Игра " Да ! Нет!"
Я пришел в школу с отличным настроением.
У меня много друзей.
Я готов помогать своим друзьям.
Больше я на свете люблю смотреть телевизор. .
У меня есть домашнее животное.
Я люблю путешествовать.
Я люблю читать.
Я благодарна вам за минутку откровения. У меня с вами много общего. Я тоже люблю путешествовать. И сегодня мы с вами отправимся в путешествие.
Хлопаю ь в ладоши.
Регулятивные - постановка цели на основе соотнесения известного с неизвестным
2. Актуализация знаний
3.
Сегодня мы будем обсуждать проблемы экологической безопасности.
-Поднимите руку, кто готов трудиться?
-Сегодня мы совершим с вами воображаемое путешествие в лес. Для этого мы должны чётко представлять, куда идём. Лес. . . это сказочный мир . Присмотритесь и прислушайтесь. . . (Звучат звуки природы) Лес полон загадок и таинств. Он многих приютил. Здесь живут звери и птицы, ящерицы и лягушки, жуки и бабочки. Крупные и мелкие цветки смотрят на нас из травы. Они умоляют человека не рвать, а понюхать их, приглашают всех полюбоваться, порадоваться красоте, вдохнуть чистый и добрый лесной воздух.
-А какие дары находит человек в лесу?
- Во время нашей прогулки в лес мы обратим внимание на этот ребус.
-Верно, речь пойдёт о грибах. А что в первую очередь важно знать о грибах?
- Что вы знаете о грибах?
- Что бы вы хотели узнать о них?
Поднимают, сначала правую
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>