Конспект занятия по развитию речи в старшей группе.
Пересказ рассказа В. Бианки "Купание медвежат".
Подготовила: Клищинова Ю. А.
Цель: Обучение связному последовательному пересказу текста с наглядной опорой в виде графических схем, отображающих последовательность событий.
Задачи:
1. Совершенствовать синтаксическую сторону речи: упражнять в составлении простых предложений самостоятельно, опираясь на схемы.
2. Совершенствовать связную речь.
3. Расширять словарный запас.
4. Совершенствовать умение целостно и эмоционально воспринимать произведение с природоведческим содержанием.
5. Развивать зрительную память, мышление, координацию движений.
6. Воспитывать культуру речевого общения.
7. Воспитывать любовь к животным.
Интеграция образовательных областей: "Познавательное развитие", "Физическое развитие", "Художественно-эстетическое развитие".
Методические приемы: организационный момент, сюрпризный момент (письмо). Рассматривание картинок, дидактическая игра "Придумай ласковое слово", чтение произведения, беседа, пересказ с опорой на графические схемы.
Оборудование: доска,, картинки с изображением медведицы и медвежат, графические схемы.
Предварительная работа: рассматривание картинок с изображением медведей, беседа о медведях, чтение сказок, стихов о медведях, организация выставки произведений В. В. Бианки, чтение рассказа В. В. Бианки "Купание медвежат".
Словарная работа: медведица, медвежонок, шлепок, шиворот, окунать, догнала, надавала, испугался.
Ход занятия:
1. Организационный момент.
"Друг на друга посмотрели,
Крепко за руки взялись.
Влево вправо повернулись,
И друг другу улыбнулись. "
Воспита
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>