В. Астафьев. Конь с розовой гривой. Особенности народной речи в рассказе

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>

ластиться 9
2. рвануть 3
3. умудрялась 8
4. ковырять землю2
5. корить4
6. ушмыгнуть1
7. говаривать 6
8. хорохориться5
9. срамила7
1. незаметно уйти
2. слишком медленно делать
3. резко тронуться с места
4. упрекать
5. храбриться
6. говорить
7. позорила
8. ухитрялась
9. ласкаться
3
Запишите напротив фразеологизмов их значение.
1. остались хвост да грива
2. устроить пир горой
3. ударялись в рев
4. попал на уду
5. лешак с тобой
Ничего
Много
Плакали
Попал в ловушку
…. с тобой
4
В речи автора и в речи персонажей встречаются слова, употребленные в неправильной грамматической форме. Образуйте и запишите правильную форму слов.
1. супротив(авт)
2. ихнем (авт)
3. бегишь (Танька)
4. запнешша (Танька)
5. глаз не угнетат (Левонтий)
6. выдь отсюдова (Левонтий)
7. жисть (Левонтий)
Против вас
Их
Бежишь
Запнуться
Ничего не мешает
Выйди отсюда
жизнь
О ком бабушка так говорит. Как вы понимаете эти слова.
в кармане вошь на аркане
О Левонтьевых
Объясните значение слов.
1. бязевая рубаха
2. чурбак
3. половик
4. кладовка
Рубаха из бязи
Обрубок дерева, полено
Придверный коврик
Небольшой чулан
Вывод. Дайте развернутый ответ на вопрос. С какой целью, по-вашему, писатель использовал просторечные слова, диалекты, слова разговорного стиля, фразеологизмы, неправильные грамматические формы, а не заменил их другими, стилистически нейтральными словами.
Диалектные и просторечные слова помогают нам лучше представить быт, обычаи и культуру деревенской местности Сибири 20 – 20 – х годов 20 века Помогают такие слова лучше понять и характер героев: Витя - любознательный

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: