й в различных целях: 1) для передачи местного колорита; 2)для создания или усиления комического эффекта; 3) для точного изображения реальности; 4) для выразительности языка персонажей.
Нейтральная лексика -- общеупотребительная лексика, не связанная с разновидностями стилей и не имеющая эмоциональной окраски.
Просторечная лексика -- слова, употребляющиеся в литературном языке в целях сниженной, грубоватой оценки предмета речи.
Разговорный стиль -- употребляется в непринужденной свободной обстановке, в условиях свободного общения.
Фразеологизмы -- неделимое на отдельные слова сочетание слов, значение которого мы понимаем в целом.
Тема: Особенности народной речи в рассказе В. Астафьева «Конь с розовой гривой»
Цели урока: показать автобиографичность рассказа «Конь с розовой гривой», своеобразие его композиции и языка; способствовать формированию представления о В. П. Астафьеве как о современном русском писателе
Тип урока: урок-исследование
Предметные: выявлять своеобразие композиции и языка рассказа «Конь с розовой гривой», анализировать речевые средства языка, совершенствовать регулятивные навыки, расширять и обогащать словарный запас, совершенствовать навыки работы со словарем, с текстом, умение объективно оценивать себя и товарища.
Оформление: презентация, маршрутный лист для учащихся
Методы: слово учителя, беседа, словарная работа, работа в парах, заполнение маршрутной карты, письменный развернутый ответ на вопрос.
Ход урока
1. Мотивация учебной деятельности
-Ребята, посмотрим короткую инсценировку, она и определит тему нашего урока.
Короткая инсценировка из рассказа.
Санька
—Задаст тебе Катерина Петровна! Задаст!— Ягоды-то мы съели! Ха-ха! Нарошно съели! Ха-ха! На
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>