блюдает за выполнением работы каждого ученика, в случае трудностей помогает.
Задает вопросы для закрепления темы.
Планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками.
определение темы урока.
Ставить учебную задачу на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено, и того что еще неизвестно.
Выражение своих мыслей с достаточной полнотой и точностью.
Индивидуальная работа.
Умение контролировать и оценивать учебные действия.
Страницы: << < 3 | 4 | 5