беседа), наглядный, практический.
Словесный, объяснительно-иллюстративный.
Педагог объясняет правила проведения конкурса, подведение результатов, определение победителей (1,2,3 место в трех возрастных категориях).
Проведение конкурсов:
1. "Завяжи узлы". Участникам представлен список узлов (23 узла). Участники одновременно завязывают узлы согласно списка, при этом засекается время. После того как участник завяжет все узлы или столько сколько знает, он останавливает время.
За правильно завязанный узел - 2 балла;
Узлы, имеющие перекрученные пряди, неправильно завязанные или не завязанные узлы - 0 баллов;
Максимальное количество баллов - 46.
При равенстве баллов учитывается время, при равенстве баллов и времени участники завязывают узлы повторно.
2. "Узнай узел". Участники по очереди закрытыми глазами, на ощупь должны узнать узел, сказать название узла. Узлов 10. Работа на время.
За правильно угаданный узел - 2 балла;
Максимальное количество баллов - 20.
При равенстве баллов учитывается время, при равенстве баллов и времени участники завязывают узлы повторно.
3. "На трех ногах". Участники делятся на пары. Парам вручается репшнуры, которыми они связываются внизу правая нога одного игрока с левой - другого. По сигналу руководителя стартует первая пара - они бегут на "трех ногах", поочередно ставя на землю свободные и связанные ноги. Огибают препятствия, оставляя его справа по ходу движения, и возвращаются к линии старта. Победителем станет пара, которая выполнит все правила конкурса. Работа на время.
4. "Простой, вроде, узел, а завязать трудно!". Участники выстраиваются на линии старта, делятся на пары. Руководитель вручает каждой паре
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>