ользовать инструменты выделения различных областей;
обрабатывать цифровые фотографии;
восстанавливать поврежденные фотоснимки;
создавать коллажи и осуществлять фотомонтаж;
создавать новые иллюстраций с применением инструментов рисования;
повышать выразительность изображения с помощью спецэффектов;
применять фильтры для улучшения фото и выполнения фотомонтажа устранять дефекты (пыль, царапины, "красные глаза" и выполнять ретушь изображения выполнять цветокоррекцию растровых изображений;
подготавливать изображения для использования в Internet.
Предполагаемый итог учебного года: в течение 1 и 2 полугодия обучающимися выполняются различные лабораторные и практические работы, которые позволяют создать базу индивидуальных проектов. Эти проекты в дальнейшем ребята оформляют в виде презентаций.
Подведение итогов подводится каждое полугодие и реализуется подготовкой базы индивидуальных проектов, участием в выставках и конкурсах.
Данная программа призвана расширить и углубить знания обучающихся об основах компьютеризации, развивает творческие способности обучающихся с помощью информационных технологий.
Учебно-тематический план
Тема
Количество часов
всего
теория
практика
1
Социокультурный блок.
2
2
2
Знакомство с компьютерной программой Adobe Photoshop. Первичный инструктаж по ТБ. Назначение и возможности программы.
2
-
-
3
Основные инструменты, меню.
2
2
4
Панели и палитры.
2
2
5
Основы работы с растровыми изображениями.
10
2
8
6
Дополнительные средства Photoshop.
10
1
9
7
Работа с файлами
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>