Увлекательная гимнастика

br/>Осуществлять актуализацию полученных ранее знаний, основываясь, в том числе, и на жизненном опыте.

Анализ полученной информации

Умение сосредоточиться для достижения цели.






Распределение функций обучающихся во время работы по местам занятий.


Взаимодействие со сверстниками на принципах взаимоуважения и взаимопомощи.


Развиваем умение выразить свою мысль по поводу освоения технических приёмов и действий одноклассниками
Уметь договариваться в совместной деятельности, взаимодействовать со сверстниками.




Находят адекватные способы поведения и взаимодействия с партнерами во время учебной деятельности.


Формирование умения работать в группе; договариваться; контролировать действия партнёра

Умение заметить достоинства и недостатки своего исполнения движений.
Оказывать посильную помощь и моральную поддержку сверстникам







Заключительный-рефлексия (4минут)
Анализ выполнения УЗ обучающимися, рефлексия, домашнее задание Учитель задаёт вопросы:
1. Что такое осанка?
2. Что характерно для плохой осанки?
Помочь сделать вывод, что правильная осанка - это здоровье тела, хорошая работа всех органов и систем организма.
оцените свою работу - все ли подготовились к зачету по гимнастики. Кто да-выполнить упор присев.
Если что то не получается - жду вас во вторник после уроков для доп. заданий.
Я дарю вам буклеты, разработанные учениками 8 "г" класса - " Осанка это важно!"
дом. задание
Составьте комплекс упражнений для поддержания правильной осанки.
Восстанавливаем пульс, дыхание.


Проверяем степень усвоения обучающимися УЗ