Тема: «Увеличиваем и уменьшаем».
Тип урока: изучение нового материала
Цель: формировать умения увеличивать и уменьшать числа в несколько раз, решать текстовые задачи
Задачи:
Образовательные:
учить наблюдать за числовыми закономерностями, использовать их при вычислениях; соотносить взаимообратные случаи умножения и деления; планировать решение задачи в одно действие;
Развивающие:
развивать внимательность, мышление, логику, смекалку;
Воспитательные:
воспитывать культуру математического мышления, уверенность в себе и своих ответах.
Планируемые результаты:
Предметные: уметь умножать и делить числа на 2,3,4,5,6,7,8,9,10, различать речевые обороты «увеличение/уменьшение в…(несколько единиц)» и соотносить их с математическими действиями, решать задачи на нахождение произведения, деление на части, деления по содержанию, на увеличение/уменьшение в несколько единиц и в несколько раз.
Личностные: применять правила делового сотрудничества, сравнивать разные точки зрения, оценивать собственную учебную деятельность, выражать положительное отношение к процессу познания.
Метапредметные:
Регулятивные: уметь оценивать свою работу на уроке; анализировать эмоциональное состояние, полученное о успешной (неуспешной) деятельности на уроке;
Познавательные: устанавливать причинно-следственные связи и зависимости между объектами;
Коммуникативные: принимать другое мнение и позицию, строить монологические высказывания, владеть диалогической формой речи.
Оборудование: учебник, тетрадь, доска.
Литература: учебник «Математика, 2 класс, 2 часть» (М. И. Башмаков, М. Г. Нефедова), М. И. Башмаков, М. Г. Нефедова Обучение во 2 классе по учебнику "Математика", М. И. Башмаков, М. Г. Нефедова "Математика"
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>