вие и вопрос к задаче, записывают решение, называют ответ.
П - Выполняют задания в Рабочей тетради по образцу. Обсуждают правила посадки при письме, положения тетради, пальцев на ручке и др.
М - Под руководством учителя проговаривают алгоритм выполнения задания, выполняют, объясняют, проверяют.
М - Рассматривают, анализируют. .
П - Самостоятельно продолжают раскрашивать бусинки.
М - Сравнивают с образцом, объясняют причину ошибок, если они есть. Под руководством учителя учатся оценивать свою работу, исправлять ошибки простым карандашом.
Подведение итогов
Л - Предлагает учащимся оценить свою работу на уроке с помощью "Смайликов"
П - Отвечают, комментируют свой выбор.
Диагностика достижения планируемых результатов: Самостоятельно выполнить задание "Проверь себя и оцени свои успехи" ( учебник с. 69. )
Страницы: << < 3 | 4 | 5