/>А если я к 10 подснежникам прибавлю 2 . Цветов станет больше или меньше? Значит мы увеличили 10 подснежников на 2 единицы. А если от 12 подснежников отниму 2,то я увеличу или уменьшу на несколько единиц.
Прежде чем продолжить работать предлагаю посидеть у пруда.
Давайте вместе с вами отдохнём ,отдохнут наши глаза.
3. Гимнастика для глаз. (Слайды)
4. Объяснение темы и целей урока.
-сегодня мы будем увеличивать на несколько единиц, и уменьшать на несколько единиц.
-Весной пробуждается большое количество насекомых. В том числе и это. Аппликация этого насекомого находится у меня в коробке. Послушайте о ком я говорю: "Всех жучков она милей,
Спинка красная у ней,
А на ней кружочки,
Черненькие точки.
Правильно, божья коровка. (Слайд) Между прочим, коровкой это насекомое названо не случайно: как только божья коровка попадает в сложную ситуацию, она выделяет особую жидкость - молочко, предназначенное не для питья, а исключительно для отпугивания грозных врагов. Божья коровка - одно из самых полезных насекомых нашей планеты. С большим аппетитом уничтожая известных растительных вредителей, божья коровка, как супергерой, спасает все живое на нашей планете.
А теперь задача.
Но,прежде ,давайте вспомним,что есть в задаче.
Условие-то, что известно
Вопрос-то, о чём спрашивают
Решение-то, как мы будем решать
Ответ-то что получится.
На полянке сидели 6 божьих коровок. К ним прилетело ещё 4. Сколько божьих коровок стало на полянке. (На макете выставляется. . )
Условие: о чём говорится в задаче?
Сидело-
Прилетело-
Стало-
6410
Что мы сделали с цифрой 6. Мы увеличили или уменьшили её?
Стало больше, или меньше?
Записываем в тетрадь. (Дима,Катя-всё,Зина и Надя только р
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>