Утро

r/>
К
О
М
П
О
З
И
Т
О
Р


1. Для того, чтобы зазвучала музыка, нужны КОМПОЗИТОР, ИСПОЛНИТЕЛЬ и . . .
2. Хвалебная песнь
3. Вокальный жанр музыки - с лирическим содержанием.
4. Человек, сочиняющий музыку.
-Молодцы! Осталось собрать из выделенных букв тему нашего урока "УТРО".
-А это значит, сегодня мы будем говорить об образах утренней природы в музыке.
Слайд 2 - портреты Григ и Чайковский
-Посмотрите на портреты двух мальчиков. Пока в них трудно узнать великих композиторов РОССИИ - Петра Ильича Чайковского и НОРВЕГИИ - Эдварда Грига.
-Сегодня мы будем слушать две пьесы: "Утреннюю молитву" П. Чайковского и "Утро" из симфонической сюиты "Пер Гюнт" Э. Грига.
-Эти музыкальные примеры позволят нам услышать ВНУТРЕННЕЕ согласие в ощущениях композиторами мира природы, мира людей. . .
Первая пьеса, с которой мы познакомимся, написана русским композитором Петром Ильичом Чайковским. Это первая пьеса фортепианного цикла "Детский альбом", она называется "Утренняя молитва".
- Ребята, вы знаете, что такое молитва? Кто мне ответит на этот вопрос?
-Да, это разговор с Богом.
- А как вы думаете, молитва должна быть какой? (доверительной, чистосердечной, чистой)
- О чём человек разговаривает с Богом?
- Делает ли молитва человека лучше?
- Чего можно просить Бога во время молитвы? (здоровья близким, хороших отношений с друзьями, взаимопонимания, мудрости и т. д. )
Молитва, соединенная с верой, обязательно будет услышана.
- А почему музыкальная пьеса называется "Утренняя молитва"?
Правильно, в 19 веке все русские люди - и дети, и взрослые - читали молитву утром и на ночь. А тепе