Утренний прием в ДО

Страницы: <<  <  68 | 69 | 70 | 71 | 72  >  >>

роде?
Где установлен в нашем городе главный памятник героям войны? (Парк Победы – вечный огонь). Предлагаю детям рассмотреть иллюстрации о праздновании Дня победы в разных городах
У вас в семье есть ветераны?
Расскажите, что вы знаете о них? Давайте для них сделаем подарки своими руками и подарим в праздничный день. Какой праздник отмечала наша страна 9 мая? Что такое парад победы? Куда вы ходили с родителями на праздник?
Что такое вечный огонь и для чего он горит? Кого называют ветеранами? В вашей семье есть ветераны? Расскажите о них. Кем ветераны были во время войны? Посмотрите на эту картину. (панорама войны)
Что вы видите на картине?
Какие краски использовал художник? Какое настроение вызывает увиденное?
Дид. игра «Перекличка-путанка»
Цель: развивать произвольное внимание (ведущий называет ФИ присутствующих детей, путая при этом то имя, то фамилию. Дети слушают и отзываются только тогда, когда всё правильно названо)Кто одержал победу в войне?
Какие качества помогли солдатам победить врага7
Какое оружие войны вы знаете? Война шла на земле, в воздухе и на воде.
Кто защищал Родину в воздухе, на воде, на суше (показ иллюстрации, дети вспоминают рода войск)
Что такое подвиг? Какой подвиг совершили люди нашей страны в ВОв?
О войне сложены песни, стихи, написаны книги, сняты документальные и художественные фильмы – всё это сделано для того, чтобы никто, никогда не забывал ужасы войны и ценил мир. Поэтому говорят: «Никто не забыт и ничто не забыто»
(предлагаю детям послушать песню о войне)
3 неделя мая: Весна-красна, до свидания
Стихотворение недели
Всё вокруг зазеленело, заалело, засинело!
Вот и лето! Вот и лето! С морем тёплым, с ярким светом.
Игра-тренинг
(раздаёт детям открытки с изобра

Страницы: <<  <  68 | 69 | 70 | 71 | 72  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: