Пальчиковая гимнастика
Спинка и сиденье - стул на удивленье
Мы на стуле посидим, друг на друга поглядим
(к правой ладони приставляется кулак левой, потом наоборот)
ПонедельникВторникСредаЧетвергПятница
Назовите предметы вокруг себя. Как вы думаете, откуда эти предметы появились у людей? (их сделали люди). Представьте, если бы не было зеркала. Где и как человек мог увидеть сам себя? (однажды он увидел себя, наклонившись к реке). Но ведь неудобно бегать всё время к реке и человек стал искать предметы, в которые тоже можно посмотреться. Догадайтесь, какие это предметы? (в начищенный металл). Но металл быстро чернел на воздухе и люди придумали прятать его за стеклом (рассмотреть зеркало, его обратную сторону).
Так появилось зеркало.
Дид. игра «Витрины магазинов»
Цель: упраж-ть в группировке предметов по общим признакам (одежда и пр) Ребята, какой бывает одежда? Кто её делает? Как вы думаете, зачем люди придумали одежду? (показ картинки – первобытный человек раздетый и в шкуре животного). Почему люди одеваются по разному в разных странах? (показ картинок). А вот такая одежда вам знакома? (национальная). Как она называется? Какому народу принадлежит? Сейчас такую одежду носят? Когда и кто? Видов одежды очень много. Как же человек каждый день выбирает, что ему одеть? (зависит от времени года и погоды: зимняя, летняя, демисезонная)
Дид. игра «Отвечай быстрее»
Цель: закрепить обобщающие понятия: обувь, одежда, головные уборы по сезонуРебята, человек придумал для себя много нужных предметов, но особенно удивительные предметы он создал, когда узнал об электрическом токе и как его можно использовать. И сейчас в каждом доме много электрических приборов, техники, которая помогает человеку жить. Какие вы знаете электроприборы?
Для чего и
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>