зображали даже целые сцены: гулянье, чаепитие. Но больше всего любят изображать мастера разные цветы. Изделия с этой росписью покрывали лаком, поэтому они такие гладкие, блестящие, красивые. Вы бы хотели в подарок получить предметы такого мастера.
Дид. игра «Узнай фрагмент»
Цель: развивать зрительную память, творческое воображение. Любят русские люди яркие росписи, деревянные и глиняные игрушки, тарарушки – это матрёшки. Делает игрушку вся семья: мужчины выпиливают из липы (мягкое дерево), женщины и девочки – расписывают, покрывают лаком (лачат). Делаются и продаются матрёшки с прибаутками, приговорками «Не бьётся, не ломается, а кто купит – удивляется», «Деревянный чурбачок завертелся как волчок», «Из-под рук струятся стружки, появляются игрушки»
Дид. игра «Рассмотри и расскажи»
Цель: развивать связную речь
1 неделя января: Моя безопасность
Стихотворение недели
Если вдруг произошла с тобой беда, если дома появился сильный дым,
Не теряйся и не бойся никогда, набери по телефону 01
Игра-тренинг
Давайте поприветствуем друг друга с помощью колокольчика. Дети, называя имя соседа в ласковой форме, передают друг другу колокольчик. Например: – Здравствуй, Настенька! Дин-дон-дон! – Здравствуй, Сашенька! Дин-дон-дон! И так далее, пока колокольчик не обойдет весь руг.
Пальчиковая гимнастика
Дружат в нашей группе девочки и мальчики, с вами мы подружимся маленькие пальчики
1,2,3,4,5 – начинай считать опять; 1,2,3,4,5 – мы закончили считать
ПонедельникВторникСредаЧетвергПятница
Вспомните ситуации, когда вам грозит опасность.
Как можно избежать опасности?
Посмотрите на иллюстрации и скажите, как бы вы поступили, чтобы избежать опасности?
Кто такие микробы?
Какой вред приносят микробы?
Как микробы поп
Страницы: << < 31 | 32 | 33 | 34 | 35 > >>