Утренний прием в ДО

едметы для Неболейки. Вместе с предметами Болейки.
Как вы думаете, что делает людей Неболейками, а что Болейками? (распределить)
На кого бы вы хотели быть похожими?
Что для этого нужно делать?
Дид. игра «Полезно-вредно»
Цель: рассмотреть картинки и классифицировать их Звучит песня «Если хочешь быть здоров»
А вы знаете, что такое закаливание? Как можно закаляться?
Рассмотреть рисунки с купающимися детьми (под душем, в бассейне), занимающихся гимнастикой и пр. Зачем дети это делают? Какими дети станут? Как можно всё это назвать одним словом (закаливание)
Как мы закаляемся в детском саду?
Кто нам в этом помогает?
Дид. игра «Если я сделаю так…» (ситуации опасные для жизни и здоровья с картинками)
Цель: выбрать выход, не грозящий здоровьюКак вы думаете, зачем человек кушает?? Чем питаются животные? (травоядные, хищные). Не все продукты, которые ест человек, полезны для его здоровья. Какие полезны? (обговариваем вместе с детьми) Какие вредные? Почему?
Сказка: Жил-был один сказочный король. У него была дочь. Она любила только сладости и с ней случилась беда. Какая случилась беда? Вы можете посоветовать сказочному королю, как можно вылечить принцессу
Дид. игра «Витамины»
Цель: познакомить с витаминами и определить в каких продуктах они живут
Загадки о принадлежностях для личной гигиены.
Друзья Мыло и Вода
Как умывается кошка? Зачем она это делает?
А другие животные как это делают? (рассмотреть картинки)
Вспомните зачем моется человек?
Почему плохо быть грязным? Что такое микробы? Откуда они берутся? Что помогает победить микробов? Когда нужно мыть руки?
Вспомните сказку «Мойдодыр». Зачем животные умываются и чистят шерсть и тело7
Дид. игра «Подбери пару»
Цель: систематизировать и обоб