й мамы. Расскажи какая она.
За что ты любишь свою маму?
За что твою маму уважают другие люди?
Что ты подаришь маме на праздник?
Какие добрые слова скажешь маме?
Кого кроме мамы поздравишь с праздником?
Говорят у бабушки «золотые руки». Что это значит?
Дид. игра «Кто больше назовёт действий»
Цель: упражнять в соотнесении существительного с глаголомГде и кем работают ваши мамы?
Какую пользу приносят своим трудом другим людям?
Кем могут работать мамы?
Каким человеком нужно быть, для того чтобы справиться с разным трудом?
(рассказать стихотворение
С. Михалкова «А что у вас?»)
Дид. игра «Пишу письмо другу»
Цель: развивать связную речь, подбирать точные слова для выражения своих мыслей
Ваши мамы работают дома и на работе и конечно устают.
Чем любят заниматься ваши мамы в свободное время?
Как выдумаете, ваши мамы любят смотреть телевизор, читать книги, ходить в гости?
Часто ли они это делают?
Почему?
Как вы можете помочь маме, чтобы у неё появилось свободное время?
Дид. игра «Маленькие помощники»
Цель: упражнять в составлении распространённых предложенийКак вы отметили мамин праздник дома?
Чем ты порадовал маму на праздник? (накрыл на стол, рассказал стихотворение, вымыл обувь и пр. )
Какой подарок ты сделал для мамы?
Как взрослые мужчины в семье поздравили женщин?
Как папа называет маму ласковыми словами?
Дид. игра «Выбираем сувениры»
Цель: упражнять в описании предмета и его назначения
3 неделя марта: Что я знаю о себе
Стихотворение недели
По воздуху летают микробы, микробы, на кожу попадают микробы, микробы
Сквозь ссадины и ранки стремятся спозаранку, проникнуть в нас микробы, микробы
Игра-тренинг
У каждого ребёнка в руках
Страницы: << < 51 | 52 | 53 | 54 | 55 > >>