r/>Учащиеся отвечают на вопросы учителя, записывают в тетради определения.
Выступление учащихся с докладами
Учащиеся отвечают на вопросы учителя.
Записывают определение1 мин.
1 мин.
1 мин.
1 мин.
1 мин.
1 мин.
1 мин.
(7 мин. )
10 мин.
2 мин.
Зарядка
для глаз.
Изучение нового материала
Подведение итогов урока
Домашнее задание
Контроль первично полученных знаний
Слайд 15
Просмотр презентации
Закрыть глаза, сильно напрягая глазные мышцы, на счет 1-4, затем раскрыть глаза, расслабить мышцы глаз, посмотреть вдаль на счет 1-6. Повторить 4-5 раз.
Посмотреть на переносицу и задержать взор на счет 1-4. До усталости глаза не доводить. Затем открыть глаза, посмотреть вдаль на счет 1-6. Повторить 4-5 раз.
Давайте продолжим изучение нашей темы. Рассмотрим схему устройств компьютера и запишем ее в тетрадь.
Слайд 16,17,18,19,20,21
А теперь, ребята, давайте попробуем задание на тренажере «Устройство ПК»
Слайд 22
Подведем итог новой темы - ответьте на вопросы
Слайд 23
Подготовить презентации (мини-проект), в которых рассмотреть более подробно принципы работы устройств компьютера (работа по группам учащихся во внеурочное время).
Темы:
Принципы работы различных видов принтеров.
Типы сканеров. Принципы работы. Основные характеристики.
Как устроена память.
Внешние носители информации.
Закрепим знания полученные сегодня- выполним задание на карточке.
Выполняют упражнения для глаз
Учащиеся записывают в тетради схему и слушают внимательно учителя
Учащиеся выполняют задания на ПК
Учащиеся отвечают на вопросы учителя.
Учащиеся записывают домашнее задание
Учащиеся выполняют задания по ка
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 > >>