Когда все учащиеся за партами заканчивают тест, происходит проверка теста.
За верный ответ вы ставите «», неверный «–». Поднимите руки, у кого получилось ответить на все вопросы правильно?
4. Представление дополнительного материала учащегося (5 минут)
Одному из учащихся на предыдущем уроке к уроку-обобщение задается домашнее задание по теме «Типы ПК». Задание готовится как дополнительный материал и выкладывается на ХабаВики на странице «Типы персональных компьютеров»
( HYPERLINK "http://resource. ippk. ru/mediawiki/index. php/Типыперсональныхкомпьютеров" http://resource. ippk. ru/mediawiki/index. php/Типыперсональныхкомпьютеров ).
А сейчас мы выслушаем домашнее задание, которое было подготовлено . Будьте готовы задавать вопросы. Ученик выступает по теме «Типы ПК».
(выходит к доске и включает свою страницу – работает с интерактивной доской).
Ребята внимательно слушают и задают ей вопросы по окончании выступления.
5. Домашнее задание. (1 минута)
На прошлом уроке каждый из вас создавал статью о конкретном устройстве ПК. Я все эти статьи просмотрела, исправила все ошибки.
(Адрес статей HYPERLINK "http://resource. ippk. ru/mediawiki/index. php/Устройствокомпьютера" http://resource. ippk. ru/mediawiki/index. php/Устройствокомпьютера ).
Ребята, обратите внимание, что некоторые статьи на сайте до сих пор остались не заполнены.
Как я это определила? (они выделены красным цветом).
В течение недели до следующего урока вам предстоит заполнить эти статьи.
2 варианта:
CD-ROM,
Магистраль.
6. Практическая работа. (15 минут)
До урока снизу стула (стола) необходимо приклеить карточки - компоненты ПК (фигурки).
Сейчас Вам предстоит выполнить практическую работу. У каждого из вас б
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>