Урок математики 2класс
Технология сотрудничества
Тема: Устные вычисления.
Повторение пройденного. " Что узнали. Чему научились. "
Цели: совершенствование вычислительных навыков и умения решать задачи; продолжение работы над осознанием вопросов нумерации двузначных чисел, развитие организационных умений самостоятельно оценивать результат своих действий, контролировать самого себя, находить и исправлять собственные ошибки; развитие логического мышления, умения сравнивать; воспитание самостоятельности, инициативности, познавательной активности.
Планируемые результаты: обучающиеся научатся применять приемы сложения и вычитания при устных вычислениях; планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её выполнения; выбирать способы действий; соотносить свои знания с заданием, которое нужно выполнить; оценить себя и товарищей.
Оборудование: компьютерная презентация, карточки для повторения таблицы сложения, вывеска " Бюро находок", таблички с уровнями сложности, таблица и фишки для проведения рефлексии.
Ход урока
I. Организационный момент
Глаза смотрят и всё видят.
Уши слушают и всё слышат.
Сначала думаю, а потом говорю.
Помню, что в классе я не один,
Умею слушать мнения других.
II. Проверка домашнего задания
- Рассмотрите значения выражений, которые вы делали дома. По вашему выбору, какие задания с этими числами вы бы хотели выполнить?
Дети предлагают: ( расставить в порядке убывания, возрастания, представить в сумме разрядных слагаемых, увеличить на несколько единиц, уменьшить. . . )
III. Блиц - опрос ( презентация)
Дано16 выражений на изученные приёмы вычислений.
Записать тольк
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>