Он шепчет в сумраке немом.
Над нами бредят их вершины,
В полдневный зной погружены -
И лишь порою крик орлиный
До нас доходит с вышины.
Отвечают на вопрос
2мин.
10.
можно ли научиться у Ф. И. Тютчева словом рисовать картины природы?
4. Вопрос учителя к детям :как будет звучать тема нашего урока? Попробуйте сформулировать задачу урока
Отвечают на вопрос.
Отвечают на вопрос, формулируют тему и задачу урока. Делают записи в тетради.
3 мин.
3
Слово учителя о художнике А. Пластове
Презентация, слайд 2,3,4
Рассказывает о художнике и демонстрирует с краткими комментариями его картины.
3 мин.
4
Работа над картиной А. А. Пластова "Летом".
Презентация, слайд 5
предлагает обратить внимание на картину А. А. Пластова "Летом" и ответить на вопросы :
- Что изображено на картине?
- Что растет на поляне?
- Кто изображен на картине?
- Почему, по-вашему, художник так ярко изобразил руки этой женщины?
- Во что одета женщина?
- Давайте опишем девочку. Как она выглядит ?
- Что можете сказать о лице девочке ?
- Кого еще мы видим на картине ?
- Какие цвета использовал художник для изображения летнего дня? Какие краски преобладают в картине?
Картина обладает притягательной силой. Чем она притягательна?
Рассматривают картину, отвечают на вопросы ( происходит процесс словесного рисования)
5 мин.
5.
Лексическая работа
Презентация, слайд 6
Демонстрирует слайд с заданием :что такое пейзаж? Портрет? Композиция? Цветовая гамма ? Эпитет ? Какие эпитеты мы будем использовать в своём устном сочинении?
О
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>