огать им и в жизни. На этом пути формируется нравственное сознание ребёнка, воспроизводящее в существенных чертах нравственное сознание всего народа: "Отождествляясь с героем, . . . ребёнок отражает не случайные, а общественно нормативные, эталонные переживания". Восприимчивость детей, их эмоциональная отзывчивость способствуют формированию нравственных убеждений, на основе которых формируется нравственное сознание, вырабатывается воля. Педагогическая задача формирования нравственных качеств решается с помощью народных сказок естественно. Сказка родилась из необходимости закрепления нравственного опыта народа в художественном -- самом мудром, надёжном и доходчивом для ребёнка образе -- и она продолжает жить в народном сознании, транслируя этот образ всё новым поколениям детей.
Страницы: << < 2 | 3 | 4