«Устаревшие слова. Слова из бабушкиного сундучка»
Цель урока:познакомить с устаревшими словами.
Задачи урока:
Образовательная:наблюдать за словами, вышедшими из употребления, устанавливать причины, по которым слова выходят из употребления (исчезновение предметов, явлений), ввести понятие устаревшие слова, наблюдать за значением устаревших слов.
Развивающая:развивать речь уч-ся, умение работать в группах, развитие внимания, памяти, расширение словарного запаса уч-ся.
Воспитательная:воспитывать любовь к русскому языку, к народным сказкам
Ход урока
I. Организационный момент
Ты мой друг и я твой друг,
Вместе мы семья.
То, что не смогу один
Сможем ты и я!
II. Актуализация знаний, введение в проблему.
Приготовление к восприятию нового.
HYPERLINK "http://festival. 1september. ru/articles/639055/pril. pptx" Презентация .
- Ребята, сейчас мы перекинемся с вами на много лет назад
- Представьте себя в старинном городе (Слайд 2).
- Нас встречают люди (щелчок по картинке), они о чем-то говорят.
- Давайте послушаем разговор барыни и служанки, все ли нам будет понятно. Прислушайтесь и постарайтесь запомнить непонятные слова.
Сценка Барыня и крепостная.
- Марфа! Марфа!
- Слушаюсь барыня.
- Сколько можно звать тебя, Целыми днями без дела лытаешь!
- Никак не лытаю, барыня.
- Что за дело пытаешь?
- В хоромах прибираюсь.
- Меня в гости позвали, помоги нарядиться!
- Слушаюсь, барыня.
- Надо ланиты подрумянить, уста подкрасить. Подай мне зерцало!
- Примите барыня.
- Собери волосы так, чтобы чело было видно! Вразумела?
- Вразумела, барыня. Будет исполнено.
- Какие непонятные слова услышали?
- Почему мы их не понимаем?
- Они употреб
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>