ского живописца, мариниста
И. К. Айвазовского.
(Транслируется презентация в программе Р. Р. )
Формулироваиие цели урока
Учитель направляет учащихся на
формулирование темы урока.
Учащиеся осмысливают вводные понятия и выходят на тему урока.
ВЫДАЮЩИЙСЯ ЖИВОПИСЕЦ ИВАН КОНСТАНТИНОВИЧ АЙВАЗОВСКИЙ ВОШЕЛ В ИСТОРИЮ КАК ХУДОЖНИК МАРИНИСТ, МАСТЕР РУССКОГО КЛАССИЧЕСКОГО ПЕЙЗАЖА, ПЕРЕДАЮЩИЙ НА ПОЛОТНЕ КРАСОТУ И МОЩЬ МОРСКОЙ СТИХИИ.
Полотна художника И. К. Айвазовского связаны с морской стихией и гибелью кораблей. Автор писал в конце позапрошлого века. С раннего детства И. К. Айвазовский с увлеченьем писал людей, пейзажи Феодосийского рейда, парусные корабли. К его творениям относят такие полотна, как «Десант у Субаши», Черноморский флот на Севастопольском рейде», « Штиль на море», « Буря», «Морской берег», «Вид на Одессу».
В 1850 году Айвазовский создал одну из самых знаменитых своих картин «Девятый вал». У самого Айвазовского, да и во всём мировом искусстве нет другой картины, которая с такой захватывающей силой передавала бы всесокрушающую мощь стихии, неповторимый ужас надвигающейся гигантской волны, «девятого вала». В этой картине огромный талант автора развернулся во всю ширь. Лучи яркого света, прорывающегося сквозь гонимые ветром разорванные тучи, перекатывающиеся грозные волны, пенящиеся и прозрачные, живые, изменчивые краски, поразительные по своей яркости, красоте и реалистичности, создают неотразимое впечатление мощи и величия.
Но если говорить о современной жизни, то морские путешествия могут также плачевно заканчиваться. И невольно возникает вопрос: почему в одних условиях тело плавает, а в других тонет? Но прежде чем ответить на этот вопрос, я хочу Вам предложить следующий эксперимент: в обычной воде на
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>