знавательные мотивы
Метапредметные: применение приобретённых знаний, умений, навыков анализа языковых явлений на межпредметном уровне, в повседневной жизни, способность использовать знания литературного материала как средство получения знаний по другим предметам.
Предметные: использовать знания, умения, навыки при самостоятельной работе.
Материально-технические средства
Компьютер, проектор, экран, презентация к уроку, индивидуальные листы с тестовым заданием в форме ГИА.
Образовательные ресурсы
http://www. urok. net; http://www. uroki. net; http://www. akademius. narod. ru/vibor-rus. html
http://www. zavuch. info ; http://www. festival. 1september. ru/subjects
Организационная структура (сценарий) урока
Основные этапы урока.
Цели этапа
Содержание педагогического взаимодействия
Формируемые
УУД
Деятельность учителя
Деятельность обучающихся
ФОУД
1. Организационный этап.
Создание доброжелательной атмосферы. Эмоциональная подготовка учащихся к освоению изучаемого материала.
Приветствует класс, настраивает на урок
Прозвенел звонок и смолк -
Начинается урок.
Все за парты тихо сели,
На меня все посмотрели.
Пускай улыбнётся сегодня удача,
Совсем ведь несложная это задача.
Слушают учителя. Размещают учебные материалы на рабочем месте, демонстрируют готовность к уроку.
Фронтальная
Индивидуальная
Л. Самоопределение. Положительно настраиваются на учение, на познавательную деятельность.
2. Мотивация к учебной деятельности.
Подвести детей к самостоятельной постановке познавательной цели.
Знакомит с заданием.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>