Уроки литературы в 5 классе

Страницы: <<  <  93 | 94 | 95 | 96 | 97  >  >>

сидел на ней, Русь же ехала и—еще больше—шла перед ним.
Костромская почтовая дорога (луговая),—описывали ее в середине прошлого века (XIX в. — Ред. ) военные статистики Генерального штаба,—идет от Ярославля по левому берегу р. Волги по ровным и низменным местам и близ с. Борок (Даниловского уезда) входит в Костромскую губернию. Всего от Ярославля до границы губернии этим трактом считается 45 верст, в пределах губернии находится одна почтовая станция Тимохинская в 27верстах от Ярославля, на коей лошадей содержится 20, а поверстная плата по 1, 1/2 копейки серебром. Для прохода войск и тяжестей эта дорога весьма удобна.
Так что большая дорога действительно широко входила во всю жизнь, в самый быт этих мест.
Сельцо Грешнево,—вспоминал сам поэт—стоит на (трактовой) низовой ярославско-костромской дороге. . . барский дом выходит на самую дорогу, и все, что по ней шло и ехало и было ведомо, начиная с почтовых троек и кончая арестантами, закованными в цепи, в сопровождении конвойных, было постоянной пищей нашего детского любопытства. Все, что по ней шло и ехало и было ведомо—и это дни, месяцы и целые годы».
Первичное знакомство с текстом стихотворения
Стихотворение «Крестьянские дети» читает детям учитель. Оно неоднородно по содержанию и звучанию, и правильно выбранные интонации помогут детям адекватно понять его смысл. Для прочтения стихотворения вслух требуется около 12 минут.
После небольшой паузы предложим детям высказать свои первые впечатления. Это не обязательно должен быть ответ на вопросы, что понравилось и что не понравилось. Важно побудить детей к осмыслению собственного впечатления от прочитанного: что они поняли, что не поняли; что заставило улыбнуться, что—задуматься; какими словами можно охарактеризовать интонации стихотворения (довер

Страницы: <<  <  93 | 94 | 95 | 96 | 97  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: