br/>—Почему травка, в отличие от других растений, понимала пальму?
«Она не знала южной природы, но тоже любила воздух и свободу. Оранжерея и для нее была тюрьмой».
—Почему травка желала пальме выйти на Божий свет? Почему считала, что сама никогда не доберется до свободы?
—Какое чувство вызывает у нас травка?
Мы жалеем ее и восхищаемся ее способностью сострадать, понимать чувства пальмы.
5. Анализ 5-го фрагмента сказки от слов: «Тогда пальма принялась расти»—до слов: «Над стеклянным сводом гордо высилась выпрямившаяся зеленая крона пальмы» (с. 159—160)
Это самый динамичный отрывок. Интонации во время чтения становятся все напряженнее, ожидание развязки вызывает волнение. Растения удивляются, но все равно пытаются злорадствовать. Травка сочувствует и жалеет пальму. Перед нами кульминация сказки. Напряжение борьбы сменяется гордыми интонациями победы.
—Какие чувства испытывал директор ботанического сада, глядя на быстро растущую пальму?
—Почему пальма готова была издать вопль гнева при ударах тростью?
—Как пальма боролась за свободу? Какой ценой платила она за желание увидеть настоящее небо?
«Тогда ствол начал сгибаться. Его лиственная вершина скомкалась, холодные прутья рамы впились в нежные молодые листья, перерезали и изуродовали их, но дерево было упрямо, не жалело листьев, несмотря ни на что, давило на решетки, и решетки уже поддавались, хотя были сделаны из крепкого железа».
—Почему маленькая травка замирала от волнения?
—Почему пальма не хотела жалости? Почему она сказала: «Я умру или освобожусь!»?
—К какому идеалу стремилась пальма?
—Как вы думаете, какие чувства испытал директор, увидев гордо выпрямившуюся вершину пальмы?
6. Анализ 6-го фрагмента сказки от слов: «Только-то?—думала она»—до конца (с. 16
Страницы: << < 38 | 39 | 40 | 41 | 42 > >>