ворения.
Подводя итоги работе над стихотворениями, спросим:
—Как вы думаете, какова главная мысль, которую хотят передать нам поэты, рассказывая о красоте родной природы?
Рассказывая о Родине и родной природе, поэты хотят передать нам такую мысль: чем больше человек узнает о жизни и о мире, тем больше он понимает ценность и красоту родной земли. Эта мысль особенно отчетливо выражена в строках стихотворений Кедрина и Рубцова:Я бродил бы тридцать лет по свету,
А к тебе вернулся умирать,
Потому что в детстве песню эту,
Знать, и надо мной певала мать!
(Д. Б. Кедрин. «Аленушка»)
Когда ж повзрослеет в столице,
Посмотрит на жизнь за границей,
Тогда он оценит Николу,
Где кончил начальную школу. . .
(Н. М. Рубцов. «Родная деревня»)
Домашнее задание
Прочитать рассказы Саши Черного «Кавказский пленник», «Игорь-Робинзон».
Повторить стихотворения, которые учили наизусть (для тех, кто еще не отвечал).
САША ЧЕРНЫЙ
1 ЧАС
Урок 96
Саша Черный. Рассказы «Кавказский пленник», «Игорь-Робинзон». Юмор
I. Проверка домашнего задания
После артикуляционной разминки—выразительное чтение наизусть стихотворений о природе.
II. Саша Черный. Рассказы «Кавказский пленник», «Игорь-Робинзон». Юмор
Чтение статьи учебника
Ученики прочитают вступительную статью о Саше Черном в учебнике (с. 162—163). Учитель дополнит рассказ о поэте.
Слово учителя
Александр Гликберг родился в многодетной семье, которая поселилась в небольшом городке Белая Церковь на Украине. Саша тяготился обывательской средой, обстановкой в семье, где он никогда не знал материнской ласки. Мальчик бежал из дому. Он пережил множество трудностей, стал нищим-попрошайкой и, не выдержав, вернулся домой. Но мать с отцом не приняли его. О с
Страницы: << < 266 | 267 | 268 | 269 | 270 > >>