у с Дочкой, своенравную Королеву, глупую и неискреннюю Гофмейстерину, сочувствуем Падчерице и Учителю Королевы. Мы смеемся над жадностью, глупостью и ложью и верим в добро и справедливость.
Домашнее задание
Прочитать сказку X. К. Андерсена «Снежная королева».
ХАНС КРИСТИАН АНДЕРСЕН
3 ЧАСА
Сказки Андерсена давно известны детям и любимы ими. В программе средней школы это первое и последнее обращение к творчеству великого сказочника. После чтения и обсуждения сказки «Снежная королева» мы предлагаем провести урок внеклассного чтения, который может стать настоящим праздником сказки для детей.
Подготовку к этому празднику начнем с первого урока. Дадим задания подготовить выставку различных изданий сказок писателя и книг, посвященных его творчеству, подготовить рассказ об Андерсене, составить вопросы для викторины по сказкам Андерсена, нарисовать иллюстрации к любимым сказкам и инсценировать некоторые эпизоды. Современные технические средства позволяют показать на уроке фрагменты из мультипликационных фильмов, поставленных по сказкам Андерсена. Важно, чтобы в подготовке праздника участвовало как можно больше учеников. Учитель составит сценарий исходя из возможностей класса.
Если в школе два или три пятых класса, можно объединить их вместе и сделать большой праздник с конкурсами между командами классов. Пусть эта встреча с Андерсеном в школьном курсе литературы запомнится детям радостной и праздничной атмосферой.
Урок 77
X. К. Андерсен: страницы биографии.
«Снежная королева»
I. Артикуляционная разминка
II. X. К. Андерсен: страницы биографии
—Какие чувства, впечатления вызывает у вас имя Андерсена?
—Какие сказки Андерсена вы знаете?
Читаем вступительную статью к теме (с. 201—202).
III. «Снежная королева»
Страницы: << < 222 | 223 | 224 | 225 | 226 > >>