Уроки литературы в 5 классе

ся,
Но ничьего не трогая лица,
Что делом, не сведя конца,
Не надобно хвалиться.
в)Свет полон дружбою такою.
Про нынешних друзей льзя молвить, не греша,
Что в дружбе все они едва ль не одинаки:
Послушать—кажется, одна у них душа,—
А только кинь им кость, так что твои собаки!
г)Невежи судят точно так:
В чем толку не поймут, то все у них пустяк.
3)Из каких басен эти герои?
а)Слон, овцы, волки.
б)Крестьянин, Дерево, Змея.
в)Мужик, гуси, прохожий.
г)Собака, Лев, Волк, Лиса.

Ответы
1)а)«Стрекоза и Муравей»; б)«Осел и Соловей»; в)«Любопытный»; г)«Мышь и Крыса».
2)а)«Ларчик»; б)«Синица»; в)«Собачья дружба»; г)«Петух и Жемчужное зерно».
3)а)«Слон на воеводстве»; б)«Дерево»; в)«Гуси»; г)«Лев на ловле».
Домашнее задание
Повторить басню (для тех, кто еще не прочитал басню наизусть).
ВАСИЛИЙ АНДРЕЕВИЧ ЖУКОВСКИЙ
3 часа
Урок 19
В. А. Жуковский: детство и начало творчества. Жуковский-сказочник. «Спящая царевна»
I. В. А. Жуковский: детство и начало творчества
Чтение и составление плана статьи
По статье учебника (с. 67—68) может быть составлен простой план в соответствии с абзацами. Учим детей выделять главное, не фиксировать в плане частности.
Учитель может дополнить информацию учебника рассказом о том, что Жуковский учился в главном народном училище Тулы и был исключен из него за «неспособность». Он продолжил обучение в Туле, в доме своей крестной матери В. А. Юшковой, и в одиннадцать лет уже писал пьесы для домашнего театра. Когда Жуковскому было четырнадцать лет, в московском журнале «Приятное и полезное препровождение времени» было опубликовано его первое лирическое стихотворение. А с 1797 по 1800 год поэт учился в Московском университетском благородно