Уроки Айболита. Программа внеурочной деятельности (спортивно-оздоровительное направление)

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>

ом. Экологические факторы, благоприятствующие зрению и вызывающие дискомфорт. Травмы глаза, их предупреждение, меры первой доврачебной помощи
22Сон – лучшее лекарство
Игра на свежем воздухе1Зачем человеку сон и сколько надо спать.
Что делает сон полноценным
23-24Чтобы уши слышали
Игра на свежем воздухе2Заболевания органов слуха и их профилактика.
25-26Ноги носят, а руки кормят. Болезни грязных рук.
Игра на свежем воздухе2 Умение ухаживать за кожей рук.
Разработать вместе с детьми правила гигиены.

27-28Сладкая страничка.
Самый полезный и вкусный десерт. 2
29Садимся за стол.
Семь самых главных правил питания. 1
30Как нужно есть? Быстро или медленно?
Жевательная резинка1Определить уровень усвоения материала.
31Удивительные превращения пирожка1
32Чистота приходит в гости к нам»
Игра на свежем воздухе1 Закрепление умения следить за порядком и чистотой в классе, на рабочем месте. Умение поддерживать порядок, чистоту. Знание простейших навыков ухода за своим телом, потребность постоянно поддерживать его чистоту, иметь красивый внешний вид.
33Праздник
«В гостях у Мойдодыра»
1Определить уровень усвоения материала.


Содержание программы.
Организм защищает сам себя. Охрана здоровья и жизни детей. Потребность расти здоровым. От чего зависит утомляемость, как организовать учебный и физический труд. Двигательная активность. Из чего состоит опорно-двигательный аппарат человека, мышцы, значение, какие нарушения могут быть, как с этим бороться. Как мы дышим, заболевания дыхательной системы и их профилактика. Кожа, её функции, заболевания кожи и их профилактика. Функции глаза, профилактика глазных заболеваний, повторить известные упражнения для глаз, выучить новые. Заболе

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: