Урок

вторский стул.
10. Выборочное чтение
? С какими чувствами шел Дениска в цирк? ("Я очень радовался, когда шел туда. . . Мне сразу понравилось, что он пахнет чем-то особенным, и что на степах висят яркие картины, и кругом светло, и в середине лежит красивый ковёр, а потолок высокий, и там привязаны разные блестящие качели. . . "
? Почему Дениске захотелось кинуться на сцену и спасти девочку? Работаем с текстом рассказа. (". . мне показалось, что вот она сейчас разобьется о барьер, и я вдруг очень испугался, и вскочил на ноги, и хотел бежать к ней, чтобы подхватить её и спасти, но девочка вдруг остановилась, как вкопанная, раскинула свои длинные руки, стояла и улыбалась. . . " стр. 88. Дениска хотел защитить девочку от любой опасности, п. ч. был восхищен и очарован ею)
?. Как ждал Денис похода в цирк с папой?
Прочитайте строки из текста, доказывающие, что отец понимает сына, а Дениска чувствует поддержку отца и очень ему за это благодарен, (конец рассказа, стр. 95)
11. Викторина.
- А теперь давайте проверим, как внимательно вы читали рассказ?
1. Год рождения Драгунского - 1913.
2. Сколько историй в "Денискиных рассказах"? - 46
3. Как называется рассказ, который вы читали дома? - "Девочка на шаре".
4. Как звали эту девочку? - Танечка Воронцова
5. С каким животным выступал клоун? - с петухом
6. Кто выступал после перерыва? - львы
7. Как в программе названа девочка (вид искусства)? - эквилибристка
8. С кем Денис второй раз пошёл в цирк? - с папой
9. Куда папа звал Дениса после цирка? - В кафе
10. Имя, отчество Драгунского? - Виктор Юзефович
11. Как называется книга, где главный герой - Дениска? - "Денискины рассказы"
12. Где происходит