торые получаются из суммы всех правильных ответов каждого из трех устных заданий.
1) Найти значение выражений:
22 8
52 2
82 – 30
2) Вычислить рациональным способом:
(16 17) : 8
25 3 4
17 28 43
3) Найти площадь прямоугольника со сторонами 14 см и 3 см.
Итак, открылись перед Машей ворота славного города Павлодара.
(Ученики получают информацию о том, что Маша должна проехать через весь город, чтобы узнать всё о натуральных числах и вернуться домой).
Но на пути к заветной цели ее поджидают многие испытания. Так поможем мы всем классом Маше преодолеть препятствия.
II Этап (письменная работа в тетрадях)
Зашла Маша в город, а там река Иртыш впадает. На мосту написаны четыре уравнения. Если их правильно решить, то можно узнать год основания Павлодара и пройти дальше.
59 2х 61
245 : х – 20 15
(127 m) – 98 31
( 5 х) 2 10
(К доске вызываются четыре человека, которые решают уравнения).
Правильные решения уравнений открывают нам год 1720 – год основания Павлодара.
Путь для Маши был неблизким. Но автобусов, трамваев и троллейбусов в то время еще не было. Зато в кузнеце неподалеку стояла лошадь. Пообещал кузнец дать ее Маше, если она решит задачу:
«Хватит ли Вите 50 подков для лошади на весь путь, если он будет скакать со скоростью 20км/ч на протяжении 6 часов. И через каждые 5 км будет менять подковы на задних копытах, а через каждые 10км подковы на передних копытах?»
(Учащиеся решают задачу двумя способами. )
Способ I:
20 4 80(км) – весь путь
80 : 5 16
16 2 32 (подковы) будут израсходованы на задние ноги.
80 : 10 8
8 2 16 (подков) будут израсходованы на передние ноги
32 16 48 (подков) потребуется на весь путь
4
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>